周耘天老师，作为华中师大一附中光谷分校808班班主任，同时他还是808班、805班两个班的数学老师，在疫情期间，响应教育部“停课不停学”的号召，为了缓解家长的焦虑，也为了满足学生的求知热情，周老师紧抓学生停课期间的居家学习，在年级主任的指导下，他与八年级各学科备课组长和信息技术能力强的老师成立了网课指挥部，统一规划年级的网课教学工作。

01 年级工作

作为年级干事，早在网络教学开始前，周老师就主动关注武汉市各区的网课情况，积极与本年级各学科老师们详细沟通网络教学的基本需求和具体流程，同时也对老师们的日常工作进行了一些技术方面的指导。经过与老师们多番认真研讨，最终探究出一套适合本校大多数老师的网课操作方法。在确定方案后，周老师还及时编写了《八年级网课教学告家长书》，详细地讲解学生每天的作息安排与上课的注意事项。

为了更好的统筹规划，提高年级工作效率和各科作业量的科学性，周耘天老师每天的工作都严格有序的安排到位。上午，他整理好当天全年级各科的作业电子版文档，上传到网盘，并通过班主任群发放至各班。下午，他再次汇总当日各学科的作业讲解视频，打包并发送给各班学生。考虑到因疫情影响，学生当前所处的网络环境复杂不一，周老师自己想办法采购了电脑配件，每天都花数小时压缩作业讲解视频，给在偏远地区的家长们节省网络流量。

建立网课指挥部和筹备月考

为了更好地了解学生网课期间的学习状态和效率，八年级组组织了各学科的线上月考和周测，作为年级干事周老师认真地做好了每一次考试的筹备工作，细致地制定了考试注意事项和具体操作流程，并提前做好线上考试平台的测试工作，保证了各项考试的顺利进行。

疫情期间，年级统一高效的做法受到了家长们的一致好评。这一系列“停课不停学”的工作不仅很好的解决了滞留乡村的老师工作不便的问题也为家长省去了很多麻烦，更能有效的帮助孩子们落实学习，养成良好的学习习惯。

02 班级教学

作为两个班的数学老师，周耘天老师坚持做好每一个细节。每天都多次提醒学生认真听课，督促学生完成各科作业，按时批改作业，并因材施教对不同的班级不同的学生隔周组织一次线上直播答疑和总结复习，平日里遇到比较复杂的数学题时，他都会耐心细致地辅导学生，使用QQ、微信、腾讯课堂等多种直播软件给学生答疑解惑，优化直播效果，基本做到了随问随讲，有时甚至会工作到深夜。对于班级的不同层次学生，他也积极地做好培优辅差工作。

辅导学生

每周的教研备课，周老师都与组内老师积极讨论，认真听取老师们的意见和建议，并针对班级学情提出相应措施与老师们分享。积极参加年级组的每一次数学周测和月考，及时批改并反馈学生出现的普遍问题，以此调整自己的教学工作。

布置作业和视频

03 班主任工作

作为班主任，必须时刻兼顾学生的德育教学。在网课开始的第一周，周老师组织了线上班会课，及时疏导和安抚学生的情绪，也给学生明确了在疫情期间的具体要求：生活方面要注意什么，学习方面要做到哪些标准，能帮忙父母做些什么，能帮助社会做些什么。网课期间，有部分学生沉迷网络，游戏成瘾，为了更好的配合家长教育学生，他总是第一时间利用电话或视频的方式直接在线“辅导”，结合自己读书时的例子来给同学们劝导，合理的娱乐是有益的，但不能过度，要学会自我调节，自我规划。通过几次的谈心，大部分的问题学生均有明显变化，他们逐渐学会如何合理利用网络，也让家长们安了心。

808班会

04 关怀身在一线人员子女

疫情期间，周耘天老师及时地掌握了学生们的健康状况和所在地，以及家里是否有一线的工作者。在了解到有几位同学的父亲参加了火神山和雷神山的建设工作，更有一位同学的母亲，是在一线抗击肺炎的医生后，他马上与学生的父亲通了电话，具体地了解了家庭现状，并特别关注孩子的学习和心理状况。由于学生母亲工作繁忙，不能接听电话，他也给学生母亲发了微信，希望她能安心工作，孩子的学习有班主任来辅导。每天，他都会通过QQ或电话的方式来联系学生，有时遇到知识点的模糊，他也会用直播的方式单独给学生进行梳理和讲解。在师生和家长的共同努力下，孩子在年级组织的3月月考中也取得了巨大的进步，而且学生母亲也因为疫情的好转终于能够回家休息，陪伴孩子。

关爱一线工作人员子女

疫情之下，孩子的心是浮躁的，家长的心是焦躁的，我们教师的心必须是坚强的!作为一名教育工作者，周耘天老师在疫情期间在家仍然保持在校的工作态度，做好了班级的教学和管理工作，更出色地完成了年级的任务。他的付出与努力收获了学生、家长和同事们的一致赞扬