突然袭来的疫情，让江城按下了暂停键，迟迟不来的开学通知，使得全国师生延长了这个寒假。身在疫情也非常严重的黄冈边陲小镇的沈冬冬老师，响应了党和国家停课不停学的号召，和高一（4）班的学生们以全新的方式开启了在线学习之旅。

沈冬冬老师

面对在线学习这样看得见但是摸不着的现实，沈老师在不断摸索的同时，也非常担心班上孩子们的学习状态和效果。四班每个孩子的家庭情况不一样，自制力不一样，学情不一样，这些综合因素，必定会导致孩子们的学习结果迥异，怎样监控孩子们的学习？怎样把控这根让风筝飞翔的无形的长线？他最初的想法就是在班级群里每天让学生打卡签到，每天公布学生上课和作业情况，但是这样不仅自己很累很乱，学生们也疲于应付，家长们也无所适从。

为了改变这种情况，作为班主任的沈冬冬老师，首先动员班级科任老师，采用导师制，精细化管理，每一个老师管理若干个学生的学习和关注他们的心理；其次积极和家长沟通，掌握班上在线学习的“学困生”；主动关爱和帮助他们，引导他们正确认识网络学习，把握在线学习当中弯道超越的好时机。

针对网课期间学生容易懈怠这种现象，沈老师采用不同的方法让学生监督和鼓励学生。先有动员家长加强监督，实现寒假弯道超越，后有定期主题班会鼓舞学生斗志，再加上群里公开表扬，私信单独鼓励，有问题的私下里询问、提醒甚至“鄙视”一下，使得孩子们的惰性减少了几分。对于不大上心的孩子，沈老师也会在与他们交流时，抱以激励和期待，肯定其进步之处，期待着他的全面逆袭。

同孩子们交流

在三月月考结束后，班级学生的成绩相对于上学期期末考试发生了较大幅度的改变，很多学生对线上学习也产生了疲软状态。沈老师适时召开主题为“用汗水与激情，造青春与梦想”的主题班会。首先，四班每一个科任老师都对月考进行了总结和方法指导，给学生加油鼓劲，接着班主任沈老师通过最近武汉市教育局长在华师一附中调研的新闻，让学生做好长期网上学习的准备；用浙大学生胡一捷的作息时间表，告诉学生“不怕同桌是学霸，就怕学霸放长假”的道理，强调了网课期间自律自强以及自我管理的重要性；用2018年河南高考答题卡掉包事件，让学生重视平时考试，诚信应考，考品见人品；最后班会在全班师生合唱班歌《夜空中最亮的星》中完美落幕，班会总共持续一个半小时，老师同学们意犹未竟，结束后还在群里交流，共叙同窗之情。

总结班会

针对学生作业上交不及时的情况，在积极和科任老师沟通后优化作业质量的基础上，通过学生小组长负责制，让小组长去催收作业，并定期在群里公布作业提交情况，推行优秀小组评选机制和末位惩罚机制等措施，培养学生的竞争意识，使作业上交情况有很大的好转。