陈老师是华一光谷高中部的一名语文教师，2018年9月，她入职华一光谷高中部。因工作需要，于同年9月外派至华师一附中工作。她毕业于华中师范大学，拥有学科教学（语文）硕士学位和武汉大学法学学士学位。曾在东湖高新区教学竞赛中荣获二等奖，在省级、国家级期刊发表论文，也有多篇论文或案例获得省级、区级一等奖，并获得过“优秀青年教师”“先进教育工作者”“优秀班主任”等荣誉称号。

在华师一附中工作期间，陈老师担任两个班的语文教学工作，同时担任一个班级的副班主任一职，工作的历练让她经历了前所未有的成长。

华师一附中是一个开放管理式的校园，以“把时间还给学生，把方法教给学生”为宗旨，注重培养学生关键能力和核心素养。在这样的管理模式下，教师的课堂也更具开放性。语文是一门看重阅读的学科，为培养学生阅读习惯、提升学生阅读能力，陈老师在班上积极探索了每周一次的“读书分享会”。在这节课上，学生就所读的某一本书或是简单的一篇文章进行介绍和分享，进而提出自己思考的问题来进行全班探讨。由东野圭吾《虚无的十字架》讨论到“死刑该不该废除”的问题；由余华《黄昏里的男孩》谈到“以善良的名义行恶”的问题；由王开岭《古典之殇：纪念原配的世界》激烈探讨为什么要传承传统文化的问题。

在一次次课堂讨论之中，学生开阔了视野、拓展了思维，也锻炼了口头表达能力，加深了对事情的认识和理解。为了引导和安排好每周读书分享会，陈老师也跟着学生一起阅读和思考，对自我的要求也不断提升，在整个过程中收获了很多常规课堂中无法得到的体验。

华师一附中非常重视教师的培养，在一年一次的教学节上，学校邀请了各省优秀学校的一些教师代表来我校交流讲课，老师们可以自由观摩学习。在备课组内，每周一次集体备课时，主讲老师总是能提出自己独到的见解，分享一些课外阅读书目，帮助老师们开阔视野，增加对课文的理解。在这里，陈老师碰到一批优秀的教育工作者，无论是课堂教学还是业余活动，老师们总能找到自己的舞台，大放异彩。

2020年初，陈老师回到华一光谷高中部工作，担任两个班的语文教学并同时担任班主任工作。在华一光谷，她将华师一附中的教育理念带入课堂教学和班级管理工作中，注重学生自主学习和探究，秉持着“把时间还给学生，把方法教给学生”的教育理念，注重培养学生良好的学习习惯，教导学生掌握正确的学习方法，引导学生培养批判性思维和终身学习的能力。在华师一附中所形成的教学理念深深影响着她在华一光谷高中部的教学，也将指引着她以后的教育生涯。