教师队伍水平是一所学校成长发展的关键

大家一定对华一光谷的师资队伍感到好奇

小编要为大家揭开高中部教师的神秘面纱

今天登场的这两位老师可不一般，

他们是华中师大一附中高中教师

下学期将到华一光谷执教

就让他们讲一讲

那些在「华中师大一附中的日子」

化学老师 张正华

张老师曾在湖北省天门中学、荆门外语学校任职，在湖北省天门中学任职期间，张老师的四名学生进入清华北大学习，在湖北荆门外语学校任职期间，他的一名学生获得了荆门市2009年理科状元，被清华大学录取。张老师还获得过一些荣誉称号，如功勋教师、功勋教备组长、市先进个人、市骨干教师、市优秀共产党员，也有一些文章在各级刊物上发表过，有的文章被评为国家一等奖。

张老师在华中师大一附中高中部工作已经快3年了。第一年高一，他教四个班的化学课，分别是高一(6)、一(14)、一(15)、一(16)。第二年高二选课走班，他教五个班的化学课，分别是高二(6)、二(17)、二(18)、二(19)、二(20)班，其中有三个班为高考选考班。第三年高三，他教二个班的化学课，分别是高三(6)、三(18)班。

在华一高工作期间，张老师取得了一些成绩。在高一年级学校组织了化学实验操作大赛中，他的学生获得了三个一等奖(一共10个一等奖)。高二年级，面对严重的新冠肺炎疫情，他圆满完成了年级布置的网上教学辅导任务，被华师一评为“网络教学优秀辅导教师”。高三年级，他辅导的学生在化学奥赛中，获得了8个国家级奖励(除竞赛班之外，共31人)。在年级的多次统考中，三(18)的总分和化学成绩一直比较优秀，三(6)班的一名同学多次获得年级第一名。

在华一高工作期间，张老师也有很多收获。面对优秀学生他能够做到高效教学。华师一附中的教育理念是：“把时间还给学生，把方法教给学生。”提出并践行“塑造强健身心，涵养卓越品格，培养关键能力”的育人观。在课程安排上，每周的化学课，只有其它学校的一半，而且教学要求更高。由于无法像其它学校一样，在课堂上就能让学生掌握基本知识和规律，必须要有新的教学模式。张老师试着在课堂上，通过模像直观、视频、实验、讨论等教学方式把高度概括的知识交给学生，每节课之后，再通过一个经典问题，来反馈知识掌握情况、落实知识的掌握，并依此调整之后的教学。

进入高三以后，学生的成绩分化比较严重，特别是三(6)班人数较多共58人，化学课上跟不上的学生达10人左右。根据教育心理学基本理论，知识的讨论、知识的讲解和知识的应用，是效率最高的学习方式，为了让每个学生进步明显，又不加重学生的学习负担，根据学校的统一安排，张老师采取了灵活的培尖补差措施。培尖的措施就是要求优秀学生把课堂上的一个难点，在作业本上推理出来，他一一批改。补差的措施就是在晚上自习时间，要求学生把课堂上的几个基本知识规律，一一讲出来或在作业本上推理出来。经过一段时间的实践，学生化学成绩上升明显，主动参加培尖补差的学生不断增加。这些措施受到学生、家长和老师们的广泛好评。

教育的目的是立德树人，是培养德智体美劳全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。必备知识只是教育的目的之一，教育的目的还有核心价值、学科素养和关键能力。马克思也说：“教育绝非单纯的文化传递，教育之为教育，正是在于它是一种人格心灵的唤醒。因此说教育的核心所在就是唤醒。”因此在化学教学过程中必须融入教育。

张老师会把责任担当、健康情感、对规律、纪律和制度的敬畏等等，适当融入到化学知识的教学过程中，也会体现到自己的日常行为中，例如张老师总是说到做到、也从不上课迟到、对工作总有极致的要求。要知道教育的形式虽然很多，但教师的个人品德修养、治学精神，对社会主义祖国的忠诚与热爱是最有感染力、最有说服力的人格力量，也是活生生的教育教材。

张老师说：“置身于华师一附中优秀的集体里，每个人的理念、视野、习惯和性格，都会发生潜移默化的改变。学无止境，今后我会继续努力，不断提高自己，争取把教育教学工作做得更有效、更快乐。”

物理老师 潘阳凯

华中师范大学物理学院硕士。热爱教育事业，为人和善可亲，强调原则的同时平易近人，处事有章有序，专注细节的同时顾全大局，具有一定的创新意识与能力，喜欢在稳定的情况下追求创新创造。有着丰富的教学经验，过硬的专业能力，先进的教育理念。

2018年9月，担任华中师大一附中航三班、高二（7）班、高二（9）班的物理教师。2020年7月，其学生航三班邓诚骏同学以644分的高分考入国防科技大学（若不是视力问题就会拿到清北双学籍）。2020年8月，时任高分班高一（5）班班主任，以及航六班物理教师。2020年11月，在期中考试中，其学生周天泽取得了全年级总分第8名的好成绩。2020年12月，高一合唱比赛的决赛中，其所带班级在第一个出场的情况下取得了第8名的好成绩。

他对于华师一附中的教育理念--“培养全面发展的人”“培养未来世界的引领者”“把时间还给学生，把方法教给学生”“塑造强健身心、涵养卓越品格、培养关键能力”有着非常深刻的理解与践行。在华师一附中任教期间，荣获华中师大一附中第三届教学节“名校交流”物理教研活动一等奖，荣获华中师大一附中“聚焦学科核心素养，持续提升学生关键能力”优质课竞赛一等奖，被武昌区评定为教师研修活动中做出成绩的教学教研、教育科研工作者。