为全面提升我校课堂教学水平，促进课堂教学创新，探讨教学方法，传达先进的教学理念，给广大青年教师提供课堂教学研究的范例，起到“以点带面”的引领、示范作用，光谷未来第五届教学节特举办“名师课堂”系列活动，旨在展示我校骨干教师的教育教学水平，打造具有光谷未来品牌特色和影响力的课堂。

01 高中政治 姚慧茹 《心中有数上职场》

姚慧茹老师将学生演绎的武汉本地三个典型职场案例贯穿了《心中有数上职场》的课堂，具有本土化、时政化、针对性强、有效性高的特点。姚慧茹老师巧设情景，由学生亲身演绎各种具有冲突性的场景，巧妙激发了学生学习兴趣，引发了学生的共鸣与激烈讨论。课堂气氛热烈，姚慧茹老师适时点播课本知识，在寓教于乐中落实了课程重点，引导学生将理论用于实践。

课后，高中政治教研组对姚老师的课程进行评课，老师们一致认为，这堂课设计趣味性强，学生投入度高，在轻松活泼的氛围下调动了学生的参与，促进了知识点的落实。在对于案例的剖析中，做到了语言精炼，重难点突出，很好的把握了教学大纲，顺应了思政课程改革潮流，是一节优秀的公开课。

02 小学语文 朱丹 《军神》

朱丹老师带来的展示课《军神》，围绕“立德树人”根本任务，以“单元整体教学”为出发点，以“清明祭先烈，讲述英雄故事”这个主题为情境，构建了三个学习任务：走进英雄，了解人物；学习方法，讲述故事；故事比赛，赞颂英雄。整节课，学生们通过自主、合作、探究，走进了刘伯承和沃克医生的内心，感受了刘伯承的”军神“形象，最后“英雄人物故事会”活动，实现了“教——学——评”的有机统一。

课程结束后，小学语文教研组对朱老师的课程进行评课。老师们一致认为，朱老师的这节课，课堂教学目标明确，教学活动设计丰富，教学评价有创新突破。课程充分发挥了学生的主体性，推动了深度学习和高质量学习，帮助学生在感知、分析、理解、思辨的过程中，深化对于语文知识的习得，促进良好的语言能力的培养。课程以“清明节”为时间契机，加强核心素养的提升，推动优秀传统文化的继承和民族精神的弘扬。

03 初中语文 申琛 《作文教学》

申琛老师在授课前，根据学生之前写作经验，做了大量的资料搜集、整理，精心设计成导学案，让学生提前充分预习。课程指导从学生真实写作困境入手，基于学生写作支撑缺陷的现实痛点，通过合作、释疑的方式科学传授了“炼字法”“片言居要法”两种方法，让学生的叙例向思维更深处漫溯。

在课堂上，则是聚焦升格学生的作文片段，通过讲解、演示、讨论等多种方式让学生在实际运用中掌握两种方法，对病文片段再次进行了修改。经过修改后的片段不仅内容更加丰富，表达也更加生动有力。学生自主修改和互相批改，极大的激发了积极性和思维活力，整堂课参与度高，气氛十分活跃。

课后，初中部语文教研组对申老师的课程进行了评课。老师们一致认为本节作文指导课真实有效，取点精巧，内容丰富，科学得法，收获良多。既为“作文方法”“写作困境”架起桥梁，也推动了学生思维、表达能力的提升。申老师的课堂对青年教师们的作文教学起到了很好的引领、示范作用，推动了作文专题研究的深度和广度，让学生们在写作道路上走的更扎实有力。

通过本期名师课堂活动，老师们对于课堂教学有了更多元的思考，对教法有更细致的探索。以此为契机，光谷未来全体老师将继续深入解读新课标，更新教学理念，创新教学方法，提升教学能力，激起更多教学改革的智慧火花！